مرحبًا بك يا عزيزتي..
هناك حقيقة لابد أن نقرها ونعترف بها وهي أن هذه المرحلة العمرية هي مرحلة التعلم باللعب.
السنوات التي تسبق دخول المدرسة يا عزيزتي، يتعلم الطفل خلالها الكثير عن نفسه، والآخرين، والعالم، عن طريق اللعب والتفاعل مع الآخرين.
والتعلم من خلال اللعب لابد أن يكون بعيدًا عن التعليقات السلبية، والضغط، واللوم، والتوبيخ، والإنتقادات.
وبحسب الاختصاصيين فإن للطفل في هذه المرحلة العمرية، قدرات وإمكانات، هناك قدرات ذهنية، وحركية، ولغوية خاصة.
ومن الواجب التعرف عليها جملة وتفصيلًا لكل أم، ومن يقوم على رعاية الأطفال في الروضة من مدرسات ومدربات وغيرهم، ومراعاة الفروقات الشخصية لكل طفل في هذه القدرات، والمهارات.
أرجو يا عزيزتي أن تلتمسي تثقيفًا في هذه الجوانب كلها، وبحسب الاختصاصيين فيما يتعلق بالحفظ للقرآن وغيره من محفوظات، فمن الممكن أن يتذكر طفلك أسماء بعض السور القرآنية، ولكن من الصعب عليه تذكر آيات كاملة بالترتيب والنطق اللازم خاصة أن اللغة مختلفة عن اللغة العامية التي يسمعها ويتحدثها في البيت، والمعاني غامضة عليه، ومن هنا يجب تفهم هذا الأمر جيدًا، وبالنسبة للتلوين فإن الإمساك بالقلم بشكل سليم يبدأ بعد سن الرابعة حين تتوفر لدى الطفل القدرات الحركية اللازمة.
ابتعدي تمامًا عن انتقاد طفلك، وإحباطه، واهتمي باندماجه ومهاراته الاجتماعية مع أقرانه، وتابعي تطوره مع المشرفة في روضته، واهتمي بتقييم قدراته والتعرف على مهاراته وذكاءاته مع متخصص.
ودمت بكل خير ووعي وسكينة.
اقرأ أيضا:
إشكالية العلاقة بين الأبناء والآباء.. من يربي من؟!اقرأ أيضا:
هل يشابه أبناء المطلقين آباءهم ويستسهلون الطلاق؟